- 報(bào)名簡(jiǎn)章
- 報(bào)考條件
- 報(bào)名入口
- 報(bào)考流程
- 考試時(shí)間
- 考試科目
報(bào)名簡(jiǎn)章
教師資格認(rèn)定考試是各省教育廳根據(jù)教育部為保證師資質(zhì)量，在教育系統(tǒng)逐步實(shí)行教師準(zhǔn)入制度的要求設(shè)置的一項(xiàng)考試,。面向?qū)ο笫欠菐煼额惖拇笾袑．厴I(yè)生,。
教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國(guó)家對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊(duì)伍，從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件,。國(guó)家實(shí)行教師資格制度后，只有具備教師資格(持有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證書)的人,，才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作,。教師資格作為一種法定的國(guó)家資格一經(jīng)取得,，即在全國(guó)范圍內(nèi)不受地域、時(shí)間限制,，具有普遍適用的效力,，非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。
取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專,、技校,、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用,。使用假資格證者,，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報(bào),。
省級(jí)教育主管部門可認(rèn)定高等學(xué)校教師資格,，地級(jí)教育主管部門可認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格,、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,，各區(qū)、縣級(jí)教育主管部門可認(rèn)定幼兒園教師資格,、小學(xué)教師資格和初級(jí)中學(xué)教師資格,。
報(bào)考條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2.遵守憲法和法律,，熱愛教育事業(yè),，具有良好的思想品德。
3.符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn),。
4.申請(qǐng)人具有北京戶籍或北京居住證,。
5.符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)教師資格考試,，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
申請(qǐng)參加高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試,，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí),。
6.申請(qǐng)第二種類的教師資格須參加教師資格考試。第二種類教師資格包括申請(qǐng)同學(xué)段不同學(xué)科的教師資格以及同學(xué)科不同學(xué)段的教師資格。(例如原認(rèn)定了初中語文教師資格,，現(xiàn)申請(qǐng)認(rèn)定初中英語教師資格;原認(rèn)定了初中語文教師資格,，現(xiàn)申請(qǐng)認(rèn)定高中語文教師資格。)
7.被撤銷教師資格的,，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試,。曾參加教師資格考試有作弊行為的,，按照《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部第33號(hào)令)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
報(bào)名流程
目前教師資格證報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名方式,，參加2021年教師資格證考試的考生可在指定時(shí)間段內(nèi)登陸教師資格證報(bào)名官網(wǎng),，選擇相應(yīng)報(bào)考階段報(bào)考即可,。
第一步：登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站”( http://ntce.neea.edu.cn)，進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng),，選擇“河南”,。
第二步：注冊(cè),。每次筆試報(bào)名前，考生須注冊(cè)取得網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)登錄密碼(帳號(hào)為本人姓名及居民身份證號(hào)),，當(dāng)次考試有效,。
第三步：簽訂誠(chéng)信考試承諾書。注冊(cè)成功的考生必須先閱讀考試承諾,，確認(rèn)遵守《誠(chéng)信考試承諾書》的方可進(jìn)行下一步操作,。
第四步：填報(bào)個(gè)人信息,?？忌救隧毴鐚?shí)填寫姓名,、性別,、證件號(hào)碼,、戶籍,、居住證、是否在校生,、畢業(yè)(在讀)學(xué)校,、最高學(xué)歷層次等信息。填寫后需自行核對(duì)個(gè)人基本信息的正確性，如因個(gè)人原因填寫錯(cuò)誤,，造成準(zhǔn)考證身份信息與本人居民身份證(港澳臺(tái)居民居住證,、港澳居民來往內(nèi)地通行證,、五年有效期臺(tái)灣居民來往大陸通行證)不一致的，視為信息不符，不得入場(chǎng)考試,。
第五步：上傳個(gè)人照片,。照片要求：本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠,、正面,、彩色,、白底證件照。照片中顯示考生頭部和肩的上部,，不允許戴帽子、頭巾,、發(fā)帶,、墨鏡。照片格式為jpg/jpeg，不大于200K,。照片將用于準(zhǔn)考證及考試合格證明,，請(qǐng)考生嚴(yán)格按照要求上傳,，如上傳非證件照，將不能通過審核,。
第六步：筆試報(bào)名。根據(jù)頁面提示操作,，選擇考區(qū),、報(bào)考類別和考試科目?？忌谶x擇考區(qū)時(shí),非普通高等學(xué)校在校生應(yīng)選擇戶籍所在地或居住證申領(lǐng)地的省轄市; 河南省普通高等學(xué)校在校生應(yīng)選擇學(xué)籍所在地的省轄市,?？忌x擇報(bào)考類別后,，須一次性選報(bào)當(dāng)次所報(bào)考試科目,。
第七步：報(bào)名信息審核。為方便考生報(bào)考，筆試報(bào)名不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審核,，在面試和資格認(rèn)定審核時(shí),，對(duì)不符合報(bào)考條件或筆試報(bào)考信息有誤的,，相關(guān)機(jī)構(gòu)將不予審核通過?？忌W(wǎng)上報(bào)名后，由各省轄市招生考試機(jī)構(gòu)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安排專人開展網(wǎng)上審核工作，及時(shí)對(duì)本考區(qū)所有報(bào)考考生信息的規(guī)范性進(jìn)行檢查。
考生在審核期限內(nèi)登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)查驗(yàn)審核狀態(tài)，審核未通過的考生,，請(qǐng)及時(shí)登陸報(bào)名系統(tǒng)根據(jù)未通過原因修改個(gè)人信息。修改完畢保存后,，需按照?qǐng)?bào)名流程重新選擇省份,、考區(qū),、類別、報(bào)考科目,，然后提交,，重新接受審核,，否則為無效報(bào)名。審核未通過的考生務(wù)必于考區(qū)確認(rèn)截止時(shí)間前重新提交報(bào)名申請(qǐng),，逾期視為自動(dòng)放棄報(bào)名,。
第八步：網(wǎng)上繳費(fèi),。通過審核的考生，在網(wǎng)上繳費(fèi)截止日期前,，考生再次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),，按照系統(tǒng)提示進(jìn)行在線支付考試費(fèi)，繳費(fèi)完成即為報(bào)名成功,。審核通過未繳費(fèi)狀態(tài),，如需修改個(gè)人信息,，須考生本人持本人居民身份證到考區(qū)所在省轄市招生考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng)取消審核,，由考生本人重新登錄系統(tǒng)進(jìn)行修改后再次提交審核。沒有在規(guī)定時(shí)間繳費(fèi)者按自動(dòng)放棄報(bào)名處理,，逾期不再補(bǔ)辦,。
統(tǒng)考地區(qū)2021年教師資格證報(bào)名入口為中小學(xué)教師資格考試網(wǎng),。網(wǎng)址為：http://ntce.neea.edu.cn/（統(tǒng)考地區(qū)：湖南、山東,、北京,、河北,、遼寧,、吉林,、上海,、江蘇,、浙江、安徽、福建,、江西,、河南,、湖北、廣東,、廣西,、海南、重慶,、貴州,、陜西、甘肅,、天津、四川,、寧夏、青海,、云南,、黑龍江27個(gè)地區(qū)一年報(bào)考兩次。山西一年報(bào)考一次,。）省考地區(qū)2021年教師資格證報(bào)名入口為當(dāng)?shù)亟逃止倬W(wǎng),。（省考地區(qū)：新疆地區(qū)一年考兩次，內(nèi)蒙古地區(qū)一年考一次。）
考試時(shí)間
大部分地區(qū)教師從業(yè)資格證考試一年有兩次,，上半年筆試在3月初,，面試在5月中下旬。下半年筆試在11月初,，面試在次年1月,。具體的時(shí)間每年并不完全相同。
考試科目
教師資格考試每年考試日期由教育部公布,，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注本網(wǎng)站的最新公告,。
題型分值
科目一 綜合素質(zhì)
題型示例
1.單項(xiàng)選擇題
(1)小明在課堂上突然大叫,，有的同學(xué)也跟著起哄,。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.馬上制止，讓小明站到講臺(tái)邊
B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓,，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生
D.幽默化解,，緩和課堂氣氛
(2)“五岳”是我國(guó)的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項(xiàng)是
A.泰山 B.華山 C.黃山 D.衡山
閱讀下面文段,，回答問題,。
子曰：“學(xué)而不思則罔①,，思而不學(xué)則殆②,?！?《論語·為政》)
【注釋】①罔：迷惑、糊涂,。②殆：疑惑,、危險(xiǎn),。
(3)下列對(duì)孔子這段話的理解,，不正確的一項(xiàng)是
A.在孔子看來,，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結(jié)合,。
B.孔子指出了學(xué)而不思的局限,，也道出了思而不學(xué)的弊端。
C.光學(xué)習(xí)不思考會(huì)越學(xué)越危險(xiǎn),，光思考不學(xué)習(xí)會(huì)越來越糊涂,。
D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價(jià)值,。
2.材料分析題
閱讀下面材料,，回答問題。
學(xué)生王林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號(hào),，將同學(xué)的鼻子打出了血,。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學(xué)校來,。放學(xué)時(shí),，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的面,，第一句話就是：“這么點(diǎn)兒大的孩子都管不好,，還用我教你嗎?”
問題：
請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對(duì)徐老師的做法進(jìn)行評(píng)價(jià),。
3.寫作題
請(qǐng)以“我為什么要當(dāng)教師”為題,，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,，論述具體,，條理清楚，語言流暢,。不少于800字,。
科目二 教育教學(xué)知識(shí)與能力
題型示例
1.單項(xiàng)選擇題
(1)在世界教育學(xué)史上，被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)著作是
A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》 B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.杜威的《民主主義與教育》 D.布魯納的《教育過程》
(2)課堂導(dǎo)入方式多種多樣,。通過對(duì)舊知識(shí)的回憶,、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等活動(dòng),，對(duì)照新內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)新問題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)來導(dǎo)入新課,。這種導(dǎo)入方式稱之為
A.直接導(dǎo)入 B.練習(xí)導(dǎo)入 C.事例導(dǎo)入 D.溫故導(dǎo)入
2.簡(jiǎn)答題
(1)小學(xué)生認(rèn)知的主要特點(diǎn)是什么?
(2)小學(xué)課堂教學(xué)常用的組織形式有哪些?
3.材料分析題
閱讀材料,，回答問題。
(1)有一位班主任在介紹班風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到：“在我們學(xué)校,，校長(zhǎng)要求班主任在教室‘盯班’,，及時(shí)了解班級(jí)情況,，適時(shí)處理突發(fā)事件。只要學(xué)生出教室門,、宿舍門都要排隊(duì),，班主任都要在場(chǎng)。同時(shí)還制定了‘班主任十到位制度’：學(xué)生上課要到;課前打了預(yù)備鈴要到;學(xué)生聽廣播要到;學(xué)生做眼保健操要到;學(xué)生上室外課要到;學(xué)生去宿舍要到;學(xué)生去餐廳吃飯要到;學(xué)生生病要到;學(xué)生看電視時(shí)要到;學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)要到,。這一制度的施行，使班風(fēng),、班紀(jì)大為好轉(zhuǎn),。” 可是,，有的教師卻對(duì)這種做法提出異議,。
問題：
請(qǐng)運(yùn)用小學(xué)班級(jí)管理的有關(guān)理論分析“班主任十到位制度”。
(2)一位初任教師在進(jìn)行《伊犁草原漫記》教學(xué)時(shí),，要求學(xué)生歸納課文中描寫獵人獵熊果敢的詞句,，但是，有一名學(xué)生沒有按照教師的要求進(jìn)行歸納,，反而說獵人很殘忍,，同時(shí)指出獵人的獵熊行為是違法的。
原本課文是歌頌獵人的,，學(xué)生卻痛斥獵人的獵熊行為,，這是教師始料未及的。這位教師并沒有因?yàn)閷W(xué)生提出不同觀點(diǎn)而氣惱或回避,，而是因勢(shì)利導(dǎo),，從保護(hù)野生動(dòng)物的角度出發(fā)，讓學(xué)生充分討論,，發(fā)表意見,。
問題：
請(qǐng)結(jié)合所選擇的材料談?wù)勀銓?duì)小學(xué)教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成及其關(guān)系的理解。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)題
材料一：“周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)”(具體教學(xué)內(nèi)容略),。
材料二： “漢語拼音·認(rèn)識(shí)漢字”(具體教學(xué)內(nèi)容略),。
材料三：(具體學(xué)科及其教學(xué)內(nèi)容略)
問題：
請(qǐng)?jiān)谏鲜霾牧现腥芜x其一，就課堂教學(xué)目標(biāo)及某一教學(xué)環(huán)節(jié)(譬如課堂導(dǎo)入,、講授新知等)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。
